Сайт ветеринарного доктора Гордеевой Елены Валерьевны
Наш воспитательный комплекс предназначен для щенков в возрасте с одного до трех месяцев.
Воспитание и адаптация щенка начинается с месячного возраста, и лучше брать щенка именно до трех месяцев.
В этом возрасте закладываются все фобии (навязчивые страхи), все неправильные манеры поведения. А также закладываются все правильные навыки.
Чему же мы можем научить щенка в возрасте от одного до трех месяцев. Очень многому:
• не прыгать на хозяина
• спокойно спать ночью
• бегать на улице за хозяйскими ногами
• спокойно сидеть и ждать, когда ему подадут пищу
• не кусать людей за конечности и одежду
• познакомиться с командами «ко мне», «фу», «сидеть»
Как же научить малыша всему этому?
Требуется ваша готовность и терпение.
Многие спрашивают: «За что можно, а за что нельзя наказывать щенка в таком юном возрасте?» Лучше в этом возрасте обойтись без наказаний. Поберегите свою и щенячью нервную систему.
Особенно хочу обратить ваше внимание вот на это перечисление.
Нельзя наказывать щенков возрасте до трех месяцев за:
- кучки и лужицы на полу или ковре
- за весь материальный ущерб. Если в этом возрасте щенок достал одну из ценных вещей и изгрыз ее, значит, вы не убрали ее вовремя в недоступное для малыша место. Если у вас есть электрические и подобные провода в доступном месте, срочно убирайте их. Это любимое лакомство многих щенков.
- беготню, прыжки на мебель
- откусывание кусков от стен. Если щенок это делает, обратитесь к врачу, возможно, ему не хватает минеральных веществ и витаминов, или у него есть глисты.
- хватание и трепание вашей одежды, когда вы проходите мимо.
- кусание хозяйских рук и ног. Это типичные щенячьи игры и они обычно исчезают сами собой после смены зубов. Иногда я даже говорю моим клиентам: « Если ваш щенок в возрасте до 4 месяцев не бегает за вашими ногами и не грызет их, а тихо лежит в уголке. Он болен. Измеряйте щенку температуру»
Поддержание позитивного эмоционального настроя у собак необходимо. Но у щенков от 1 месяцев до 3 месяцев необходимо вызывать такие эмоции, которые укрепляют нервную систему и в дальнейшем приведут собаку к уравновешенности и сдержанности. Собака будет правильно выбирать ситуацию, где можно выплеснуть свои эмоции, а где необходимо сохранять полное спокойствие.
Щенки, начиная с 1 месяца до 3 месяцев, воспитываются методами, которые вызывают у них только радость и удовлетворение и вселяют в них надежду, что все будет хорошо. Поэтому методы работы с маленьким щенком основаны только на положительном подкреплении (ласка, лакомство, игра). Или целенаправленные упражнения, основанные на праве выбирать.
Для того чтобы начать заниматься с малышом, научитесь готовить лакомство, давать его правильно и, главное, обучитесь правильной интонации голоса. Это будет подготовительный этап для вас. Пока вы не усвоите эти упражнения сами, не стоит начинать заниматься с малышом.
С сегодняшнего дня у вас вводится новая форма домашней одежды. Называется она «Хозяин большой карман с сыром». Носите лакомство при себе постоянно, и за каждое правильное действие щенка награждайте его лакомством и лаской.
Это могут быть крохотные кусочки твердого сыра. Твердым сыр сможет стать, если немного полежит без упаковки.
Размеры лакомства важны. Если кусочки большие, то щенок наедается быстро, и дальнейшее обучение его интересовать уже не будет. Если кусочки очень маленькие, то они будут выпадать из пасти малыша.
Поэтому берем оптимальный вариант с горошинку. Округлять их не обязательно, главное не форма, а размер. Предвижу вопрос: а если моя собака на сухом корме, ей можно давать сыр? Отвечаю как ветеринар: Можно. Но только во время занятий. Еще вопрос: а почему сыр, а не сухой корм, которым кормим? Потому что сухой корм дается строго по норме — это раз, а во-вторых, сухими кусочками щенок может подавиться и будет кашлять также, как и от сухого печенья. А сосиски можно? Можно, конечно, но ваши руки и одежда будут жирными, а это просто неприятно. Итак, сыр. Учимся давать лакомство. Оно лежит всегда у правшей в правом кармане, у левшей — в левом. Целлофановые пакеты не используем. Иначе собака будет реагировать на шуршание целлофана. А нам этого не надо. Следовательно, одежда подбирается соответствующая. Нам ее не жалко немного испачкать, и карманы на этой одежде имеются.
Между действиями собаки и их поощрением должно пройти не более 5 секунд. Иначе поощрение вообще не эффективно.
Лакомство дается двумя способами. На открытой ладони и в щепотке (между большим и указательным пальцем). Оба способа имеют место быть. И на занятиях мы будем пользоваться обоими.
Итак, по дому ходит хозяин «большой карман с сыром» и начинает уже обучать собаку правильному поведению. Можно обучать щенка параллельно сразу нескольким приемам правильного поведения.
Имя собаке необходимо придумать короткое и звучное. Оно может не совпадать с именем из родословной. На сайте много имен для собак, посмотрите и возьмите одно из них на вооружение. Пример: Зигфрид — хорошее имя, но очень длинное для привлечения внимания щенка, лучше Зиги или Рид.
А когда малыш вырастет, можно употреблять и полное имя. И он на него будет отзываться. Мне нравится приучать щенка к имени в процессе кормления. Берите миску и ласковым голосом зовите малыша: «Зиги, Зиги, Зиги», — часто и несколько раз повторяя кличку. При этом показывайте миску с едой. Малыш со второго дня уразумеет, что зовут именно его и что надо быстрее бежать, так как дадут вкусную еду. Так весело и на приятной ноте Вы научите щенка откликаться на имя.
Вопрос, зачем нам это нужно, чтобы щенок реагировал на слово «Хорошо». Все очень просто. Не всегда вы сможете во время дать лакомство собаке за правильно выполненную работу. Например, работа на расстоянии подразумевает, что ваш пес находится в 10 метрах от вас. И как вы сможете дать ему понять, что вы им довольны? А вот так. Произнесете слово «хорошо», и собака будет в курсе вашего настроения. И так учим щенка. Протягиваем ему лакомство и, приговаривая ласковым голосом, обязательно ласковым, слово «хорошо», кормим его с руки вкусным сыром. Про лакомство вы уже прочитали в предыдущем посте.
Можно в это время гладить и ласкать малыша. Учитесь правильно гладить собаку. Похлопайте ее легонько по груди. Потормошите. Но следите, чтобы щенку это было приятно. Не стоит гладить по голове и спине. Почему объясню тем, кто будет заниматься в нашей виртуальной группе.
Отрабатывайте навык только тогда, когда щенок ничего противозаконного в этот момент не делает. Например, он просто лежит на месте или подошел к вам и еще не поставил лапы на ваши колени. Хвалите и давайте лакомство.
Вот три столпа, которые будут помогать вам в дальнейшем воспитывать щенка.
Эти тренинги совершенно бесплатны. И я буду рада, если вы обучите малыша этим навыкам.
Прямые трансляции, посвященные приучению щенка к дорогам и машинам.
Видео по этой теме выложены на моей странице вконтакте http://vk.com/zoodoktor_evg
1. Совершенно эксклюзивный метод обучения маленького щенка команде «ФУ».
Если вам интересны нетравматичные и без насилия методы воспитания маленьких щенков Жмите сюда
Eсли хотите получать мою рассылку,то заполните форму ниже
источник
Женский развлекательный сайт
Данный ресурс создан для девушек и женщин. У нас вы найдете интересные и познавательные статьи на разные темы. В каждой публикации расположены фото и видео материалы.
Женский сайт «Милая Я» — это портал состоящий из таких популярных разделов как: новости, гороскоп, сонник, тесты, красота, здоровье, любовь и отношения, дети, питание, мода, рукоделие и другие.
Наш женский портал несёт для посетителей оптимизм и красоту, способные угодить вкусам любой женщине. Рецепты кулинарных блюд заставят не отпустить мужчину и сохранить добрые, светлые отношения.
Женский журнал, интернет издание «Милая Я» обновляется ежедневно актуальными статьями различных тематик. С нами вы сможете узнать о многих болезней и народные лекарства способные их вылечить. Всевозможные рецепты масок, способных поддержать молодость надолго.
Правильное воспитание щенка: основы дрессуры. Как воспитывать щенка в 1 месяц правильно: обучение основным командам
Щенки – маленькие комочки счастья, требующие пристального внимания к себе и должного ухода. Вашему щенку всего лишь месяц – нужно ли его воспитывать в столь раннем возрасте, и как правильно это делать?
Несмотря на довольно юный возраст питомца, именно сейчас следует начать активно с ним заниматься, чтобы в скором будущем вырастить здорового, умного и преданного друга для вас и вашей семьи.
В первую очередь, если Вы поставили себе целью правильно воспитать своего щенка, необходимо показать его ветеринару. Врач оценивает состояние здоровья малыша и взвешивает его. После оценки ветеринара ваш щенок может получить свою первую вакцину, но его иммунная система все еще остается хрупкой.
Необходимо отслеживать его вес ежедневно, особенно во время процесса отлучения от матери, чтобы понимать, насколько полноценна и хорошо ли усваивается твердая пища его организмом. В возрасте 1 месяц не должно быть моментального отлучения от материнского молока, переход к другой пище необходимо делать постепенно, во избежание проблем со здоровьем. Немедленно обращайтесь за медицинской помощью, если щенок кажется анемичным, перестал есть и/или испытывает постоянную диарею либо рвоту.
Немаловажной частью ухода за щенком является защита от глистов и блох. Необходимо соблюдать определенный график в проведении обеих процедур. Так, примерно за неделю до проведения дегельминтизации необходимо избавить вашего любимца от блох. Стоит упомянуть и о подготовке к прививкам: за полторы-две недели до вакцинации необходимо дегельминтизировать щенка. Процедуру нужно провести для того, чтобы организм малыша не был ослаблен от глистов и был готов бороться с инфекцией. Сроки, в которые проводят дегельминтизацию, устанавливает ветеринар. Обычно первая профилактическая процедура проходит в возрасте 2-3 недель, затем ее повторяют в 4, 8, 12 недель. Последующий график профилактики вам подскажет ветеринар.
Когда щенку всего один месяц, неправильным и жестоким решением при воспитании малыша будет резкое отлучение его от материнской груди. На четвертой неделе у щенков начинают появляться молочные зубы, и мать постепенно сама начинает их отлучать от груди.
В случае, если питомец не может получить в достаточном объеме молоко от своей матери или осиротел, необходимо ввести прикорм специальной смесью из бутылочки либо очень жидкой кашей из замоченного в молоке сухого корма для щенков. При введении корма необходимо тщательно следовать инструкциям на этикетке для правильного расчета количества необходимого питомцу корма. Постепенно, за несколько недель, молоко нужно заменить водой, а затем уменьшить объем воды в каше так, чтобы к 2 месяцам щенок перешел на питание сухим кормом. Кормление малышей до года производится 4-6 раз в сутки, но ближе к году количество кормлений доводится до 1-2 раз в сутки.
Во время очередного кормления из бутылочки можно попробовать заинтересовать твердой пищей щенка, разбавив кусочек корма водой до мягкости. Предложите щенку слизать корм с вашего пальца. Пусть поначалу он будет больше играть с едой, чем есть, проследите, чтобы он действительно съел корм. Как только он начнет полноценно питаться твердым кормом, кормление из бутылочки следует прекратить.
Если вашему щенку всего лишь месяц и он уже отлучен от матери, но вы хотите воспитать своего любимца в любви и заботе, необходимо обеспечить его своим местом. Купите ящик для сна и отдыха, который способен вместить взрослую собаку. Разместите вдоль всех его стенок рулонные полотенца, чтобы у малыша было достаточно места лечь и повернуться. Поставьте этот ящик в такое место, где щенок будет рядом с вами или другими членами вашей семьи, положите в него мягкое одеяло и несколько игрушек для жевания. Держите щенка в ящике ночью и в течение того времени, когда вы не можете контролировать его перемещения.
Постарайтесь держать малыша в чистоте, вытирайте его теплыми влажными салфетками или осторожно чистите его. Можно начать вводить регулярные ванны при условии, что в комнате тепло, и вы полностью высушите щенка после мытья.
Стоит еще раз упомянуть о том, что все-таки один месяц для любого щенка — слишком ранний срок для отлучения от матери, братьев и сестер. Если он будет отлучен так рано, есть вероятность столкнуться с дальнейшими проблемами как со здоровьем, так и с поведением. Проблемы со здоровьем, как уже упоминалось выше, могут возникнуть из-за отсутствия материнского молока, дававшего необходимый набор витаминов и микроэлементов для развития молодого организма. Поведенческие проблемы появляются из-за отсутствия основных социальных навыков, появляющихся при общении с другими собаками, а также в связи с отсутствием основного чувства безопасности, как у ребенка, не росшего с родителями в стабильной семейной среде.
Первый вопрос, который задают многие ветеринары при появлении на приеме собаки со странными поведенческими проблемами: «Когда собака была отлучена от матери?» И чаще всего слышат в ответ: «Слишком рано». Во многих европейских странах запрещено законом продавать щенка моложе 8 недель, а многие ответственные заводчики держат щенков еще дольше, особенно если те отправляются в новый дом без других собак.
К четвертой неделе, а также в течение следующих 10 недель опыт взаимодействия вашего щенка с внешним миром сыграет большую роль в его дальнейшем развитии. Щенки, которые не живут со своими братьями, сестрами и матерью до возраста 8 недель, могут столкнуться в будущем с довольно большими проблемами. Одной из таких проблем, к примеру, распространенная среди брошенных домашних животных привычка кусаться даже во время игр.
Как же помочь щенку социализироваться и пережить отлучение от семьи наименее болезненно? Попытайтесь найти взрослую кормящую собаку, которая позволит щенку быть с ней между кормлениями. Многие суки, у которых есть щенок, будут рады поиграть с чужим щенком, они лижут его, воспитывают и обучают основным навыкам, как это делала бы его родная мать. Кроме того, стоит найти других щенков, с которыми ваш питомец смог бы проводить достаточно времени. Ведь именно при взаимодействии с другими собаками он получит максимальное количество навыков общения, столь необходимых для его успешной социализации. Никаким иным способом вы не сможете заменить или восполнить недостаток коммуникаций, и в дальнейшем вы и ваша собака будете жить с негативными последствиями этого всю жизнь.
Поскольку в возрасте 1 месяц щенок еще не привит всеми необходимыми вакцинами, в процессе социализации и воспитания держите питомца подальше от больных или странных на вид собак. При этом старайтесь не прекращать его общение с людьми, в том числе с детьми. Щенок должен связывать образ человека с лаской и игрой. Он пока слишком мал, чтобы гулять на поводке, поэтому держите его на руках во время прогулок, давая возможность познакомиться с новыми звуками машин, сирен, лающих собак и прочими громкими звуками.
Здоровый 1-месячный щенок должен самостоятельно избавляться от отходов жизнедеятельности и пытаться очистить себя. Он уже может пить воду из стабильной неглубокой миски и готов начать переход к твердой пище. К месяцу у щенков полностью развито зрение, и они становятся все более энергичными и любопытными. Ваш щенок стремится исследовать свое непосредственное окружение, а, значит, он будет ходить, рыться, кататься и играть. Он может спокойно оставаться один на короткие промежутки времени, будучи ограниченным безопасностью своего ящика.
Начинать обучение щенка следует с правил и привычек, необходимых в повседневной жизни:
• где расположены его блюда для еды и воды;
• в какое время дня он будет есть;
• где его место для сна и отдыха;
• в какое время он ложится спать;
При обучении важен позитивный эмоциональный настрой, укрепляющий нервную систему собаки. И тут немаловажную роль играют верно выбранные ласковые и спокойные интонации голоса хозяина.
При терпеливом и последовательном подходе к воспитанию щенка в возрасте от 1 до 3 месяцев его можно научить следующим навыкам:
• следовать за ногами хозяина, находясь на улице;
• терпеливо сидеть и ждать подачу еды;
• не кусать за руки, ноги и одежду людей;
• знать команды «фу», «сидеть», «ко мне».
Щенков в возрасте от 1 до 3 месяцев необходимо воспитывать исключительно положительными методами, опирающимися на ласку, игры и угощение. Важно знать, как и когда можно использовать угощение или лакомство в процессе обучения питомца. Ветеринары советуют при обучении правильному поведению питомца для поощрения носить с собой лакомство, например, кусочки твердого сыра или сосисок. Причем размер одного кусочка должен быть примерно с горошину. Подобное лакомство удобно использовать, обучая щенка различным трюкам. Но не стоит использовать угощение как метод обучения любой команде. Могут возникнуть ситуации, когда вы вдруг окажетесь в беде либо захотите остановить питомца во время выполнения им какого-то действия. При постоянном использовании данного метода с лакомством ваш щенок решит, что он может выполнять ваши команды только в случае, когда достаточно голоден для этого.
Почему так важно правильно выбрать метод обучения и воспитания питомца? При использовании неправильного метода обучения щенок самостоятельно примет решение, какую роль вы играете в его жизни. Это приведет к конфликтам и проблемам с поведением в будущем. Если вы используете правильный метод обучения, ваш щенок будет рад позволить вам самому установить правила, что ему можно и нельзя делать в вашей семье.
Важно научить щенка уважать вас как лидера в вашем доме. Без уважения ваш щенок сможет выучить слова и команды, но выполнять их он не станет. Вы наверняка знаете владельцев собак, рассказывающих, что собака «понимает», но не делает то, что они говорят. Но это не интеллект — это неуважение. И такое поведение может быть связано с неправильной воспитательной позицией с того самого момента, когда щенка впервые привезли домой. Уважение к вам не может проявляться в поведении собаки «почти» правильно. Вы должны получить его целиком и полностью, последовательно — так, как это понимают собаки.
Собаки способны выучить много слов, и нет лучшего способа заставить вашу собаку понять ваши желания, чем научить его тщательно выбранным словарным словам. В первую очередь, щенка следует приучить к его кличке. Лучше всего этот процесс работает во время кормления, когда вы достаете миску с едой и ласково зовете питомца, многократно повторяя его имя. Кроме того, например, можно научить щенка слову «хорошо». Это простое слово в дальнейшем будет отличной заменой лакомству при обучении щенка новым командам.
Важен также тактильный контакт со щенком, учитесь правильно гладить малыша так, чтобы ему было приятна ваша ласка.
Необходимо также знать, за что можно или нельзя наказывать питомца в возрасте 1 месяца в процессе его воспитания. Большинство ветеринаров считают, что в таком возрасте наказаний нужно избегать. Что бы ни делал ваш щенок, старайтесь оставаться спокойным и терпеливым, отнеситесь с пониманием к этому пока еще маленькому и беззащитному созданию. Ведь сейчас он полностью зависит от вас, и в ваших силах уделить достаточно времени и сил своему любимцу, чтобы воспитать замечательного помощника и компаньона.
источник
Воспитание послушного, доброжелательного к людям и другим животным лохматого питомца – дело ответственное и необходимое. Процесс обучения командам, приучение к определенному режиму содержания должны начинаться со щенячьего возраста. Некоторым азам собачьей грамотности свое потомство обучает сука.
При появлении в доме малыша владельцу следует знать основные правила кормления и содержания, организовать щенку спальное место и расставить четкие акценты в отношении поведения в доме и на улице.
К появлению животного в доме владельцу и домочадцам следует подготовиться заблаговременно. Для хвостатого члена семьи необходимо приобрести миску для еды и воды, ошейник и поводок для выгула, несколько безопасных игрушек на первое время. Как правило, ответственный заводчик или владелец питомника дает исчерпывающую консультацию будущему хозяину малыша.
Породистые животные попадают в новый дом в возрасте 2 — 2,5 месяцев. К этому периоду щенки уже отлучены от матери и приучены заводчиком самостоятельно питаться. Задачей владельца является строгое выполнение рекомендаций по питанию щенка и соблюдению режима кормления.
Ветеринарные специалисты рекомендуют малыша в возрасте 2 месяцев кормить не менее 5 раз сутки. Такой режим следует соблюдать до 4 месяцев. С 4 месяцев до полугода молодое животное переводят на 3 — 4 разовое кормление. В возрасте от 6 до 8 месяцев опытные заводчики рекомендуют перевести собаку на двухразовое меню.
С первого дня в новом доме щенок должен знать, где находится его миска с едой и водой. Оставлять недоеденную пищу нельзя. Посуда для корма и воды должна содержаться в чистом виде. Для предупреждения нежелательного поведения в будущем опытные собаководы рекомендуют кормить щенка только из миски. Нельзя давать малышу еду между приемами пищи, если это не связано с процессом дрессировки. Место с миской должно быть тихим и спокойным.
О том, как правильно кормить щенка, смотрите в этом видео:
Воспитание малыша должно начинаться с первых же дней его пребывания в новом доме. Главный принцип в этом возрасте – нельзя позволять малышу делать то, что в дальнейшем нежелательно видеть в поведении взрослой собаки. Например, если владелец разрешает щенку грызть пусть старые, но все-таки тапочки, то и повзрослев молодое животное эту привычку не утратит.
Щенки в силу физиологических особенностей любят все время что-то грызть: мебель, обувь, предметы интерьера. Позволять это делать даже со старыми и ненужными вещами нельзя. Для пса следует приобрести игрушки, специальные кости.
Установка определенных правил и контроль за их соблюдением – основа грамотного воспитания щенка в послушного питомца. Важно показать молодому животному, что человек – это вожак, и подчинение ему является безоговорочным условием.
Указать на место в иерархии щенку можно, организуя его кормление только после того, как пообедает семья. Такой подход сформирует у питомца правильное представление о том, что владелец и домочадцы – это лидеры. Утвердить свое положение владелец также может, когда первым заходит в помещение, даже если пес находится на коротком поводке.
В процессе воспитания послушания у щенка основным стимулом должны быть положительные эмоции. Владелец должен ассоциироваться у малыша с заботливым вожаком. Для этого щенка необходимо гладить, ласкать, играть с ним, всячески подбадривать при правильном поведении.
Особую роль в установлении доверительных отношений и привязанности играет поощрение в виде лакомства. Малыш должен понимать, что за безукоризненное выполнение требуемых действий последует положительный момент — ласка или угощение.
Немаловажную роль в процессе приобретения животным полезных навыков играет и наказание. Опытные кинологи рекомендуют воздержаться от физического воздействия на питомца до достижения им 3 месяцев. В последующем наказание допускается лишь в легкой форме порицания, повышения и изменения интонации голоса, отказе от игры и т.д.
В том случае, если щенки в силу возраста находятся с матерью, их воспитанием занимается взрослая сука. В первые дни после родов собака, как правило, ни на минуту не оставляет новорожденных без присмотра. Основная задача у новоиспеченной мамаши на этот момент – кормление и согревание детенышей.
Когда щенята достигнут трехнедельного возраста, начинается их социализация. К этому времени малыши уже хорошо видят, у них прорезываются зубки, и они могут кусаться. Сука обучает щенков, строго соблюдая законы иерархии. Взрослое животное приучает малышей повиновению, в случае непослушания наказывает хулигана физически — покусывает его, переворачивает на спину. Если щенок подчиняется и выполняет требование мамаши, она поощряет его игрой, облизыванием.
Особое влияние на процесс социализации оказывает игра. Сука использует игровые элементы для обучения щенков. Взрослая собака учит детенышей убегать от врага, преследовать добычу, прятаться в случае опасности. Малыши в возрасте 1 — 1,5 месяцев активно играют друг с другом под присмотром матери. Детеныши учатся азам охоты, необходимым навыкам выживания в окружающей среде.
Воспитательный процесс малыша включает такие моменты, как кормление, приучение совершать туалет в строго определенном месте, безукоризненное выполнение ряда команд, знание своего места для сна и отдыха, умение играть.
Пища для животных является одним из главных приоритетов для комфортного существования. Владельцу следует отвести для питомца постоянное место для приема пищи. Как правило, рядом с миской для корма устанавливают посуду и для воды.
Опытные собаководы рекомендуют владельцам кормить щенка в строго определенное время. Это не только способствует нормальному процессу пищеварения, но и дисциплинирует хвостатого питомца.
Как правило, животные быстро понимают, в каком месте помещения стоит заветная миска с вкусной едой. Подзывать малыша следует громко, произнося при этом его кличку.
При кормлении следует приучать щенка к тому, что доминирующая роль принадлежит владельцу и домочадцам. С этой целью необходимо время от времени отбирать у щенка его миску. Собака при этом не должна проявлять агрессии. Любое неадекватное поведение немедленно пресекается. Для этого малыша можно встряхнуть за холку и перевернуть на спину (поза подчинения).
Приучать щенка к туалету начинают, как правило, с 3 — 4 месяцев. В более ранний период добиваться от малыша понимания того, где справлять нужду нецелесообразно.
Владельцу следует смириться с тем, что на первом этапе приучения к туалету в положенном месте у щенка неминуемы «осечки».
Отработать у малыша требуемый навык можно следующим образом:
- Каждый раз после пробуждения, активной игры и кормления животное следует отнести на улицу или во двор.
- Как только щенок сделает свои «дела», его нужно похвалить, приласкать, погладить, угостить лакомством.
- В том случае, если момент упущен, и на паласе или полу появилась лужица или что-то более серьезное, ругать и наказывать животное не следует.
С первых дней появления щенка в новом доме животному следует показать его место для сна и отдыха. Владелец должен позаботиться о том, чтобы уютный уголок был организован в спокойном и безопасном месте, вдали от отопительных приборов и систем кондиционирования. Лежак следует поместить в теплую, без сквозняков часть помещения.
Приучать щенка к месту следует с первых дней его пребывания. Как только пес захочет отдохнуть, станет искать место для сна, его надо отвести к лежаку. Дождавшись, когда щенок уляжется, его угощают лакомством. Если малыш покинет свой уголок, его водворяют на место. В лежак можно положить любимую игрушку питомца. Внимание и терпение со стороны владельца помогут быстро приучить животное отдыхать в уютном и безопасном уголке.
Приучая щенка к определенному месту для отдыха, домочадцы и хозяин должны понимать, что тем самым воспитывают послушное и управляемое животное. Категорически запрещается брать щенка на диван или в кровать, даже если он скулит. Четвероногие непоседы быстро понимают, как можно манипулировать владельцем, и вскоре из милого создания вырастает неуправляемое лохматое чудовище.
Воспитание и дрессура послушного и дружелюбного пса – вещи взаимосвязанные. Чтобы содержание взрослой собаки было комфортным и доставляло владельцу и домочадцам только положительные эмоции, начинать дрессировать щенка следует с первых дней появления в доме. Основные команды, которые должна знать собака — «Ко мне», «Место», «Нельзя», «Сидеть» и т.д.
Команды «Ко мне», «Место» и «Нельзя» — первые в списке собачьей грамотности. Обучать им щенка следует с первых дней появления в новом доме. Так, укладывая малыша в лежак, следует подавать команду «Лежать». Приучать животное к требованию «Ко мне» можно, подзывая его к миске с кормом. Каждый раз, когда питомец совершает нежелательные действия, ему подается команда «Нельзя» или «Фу».
Непосредственные элементы дрессировки можно начинать, когда щенку исполнится 3 — 4 месяца. Занятия не должны превышать 10 — 15 минут. Дрессировать питомца следует спустя 3 — 4 часа после кормления. Для положительного стимула применяется угощение лакомством, ласка, игра.
Обучая собаку командам, владелец должен быть последовательным в своих действиях, добиваться безукоризненного исполнения требования. Занятия необходимо проводить регулярно, приучая питомца вначале к простым командам, и только затем усложнять упражнения.
О том, с чего и как начать дрессировку щенка, смотрите в этом видео:
Немаловажное значение в воспитании адекватного питомца занимают различные игры. Развлечения способствуют становлению скелетно-мышечной системы, правильному физическому развитию молодого животного. Во время игровых моментов между собакой и человеком укрепляются иерархические взаимоотношения, взаимопонимание, привязанность, тренируется послушание. Игры способствуют интеллектуальному развитию питомца, улучшению памяти и внимания.
Начинать и заканчивать игру может только владелец. Это укрепляет в сознании собаки мысль о том, что человек – главный. Нельзя разрешать щенку играть в одиночестве игрушками, предусмотренными для развлечения с хозяином. В ходе игры могут применяться разученные ранее команды «Дай», «Ко мне», «Апорт» и т.д.
Воспитание собаки начинается с того момента, как щенок появился в доме. Животному следует четко дать понять, что в доме главный – человек. Знание своего места, приучение к туалету в определенном месте – первые шаги по воспитанию послушного и дисциплинированного питомца.
Дрессировка щенка, как правило, начинается с 3 — 4 месяцев. Помимо обучения животного необходимым навыкам, процесс воспитания следует также проводить посредством игр и развлечений.
О том, как воспитывать щенка, смотрите в этом видео:
источник
Воспитание и начальная дрессировка щенка в возрасте 3–6 месяцев
В этот период продолжается приучение к чистоплотности, кличке, выполнению команд «Место», «Ко мне», «Гуляй», «Фу», играм с хозяином и сверстниками и к раздражителям внешней среды (прогулки). Щенка приучают к ошейнику и поводку, наморднику. Приступают к отработке команд «Рядом», «Сидеть», «Лежать», «Стоять», «Покажи зубы», «Апорт». Ваш питомец учится движению по лестнице, преодолению невысоких препятствий, движению в населенных пунктах, перевозке в транспортных средствах и выдержке.
В отличие от 1–3-месячных животных, выработка необходимых навыков у щенков 3–6 месяцев достигается в процессе той или иной деятельности не только при помощи корма (лакомства), но и механических воздействий (нажим ладонью, легкие натяжения и рывки поводок м и др.). Корм (лакомство), как правило, используется для поощрения за выполнение команды.
К соблюдению чистоплотности щенками данного возраста предъявляются повышенные требования. Обычно к 3-месячному возрасту щенок привыкает своевременно проситься на выгул, но случаи «невыдержки» проявляются еще довольно часто. Увлекшись игрой или каким-либо другим занятием, он еще не может своевременно среагировать на сигналы, получаемые из организма о переполнении мочевого пузыря и прямой кишки. Поэтому необходимо регулярно и своевременно выгуливать щенка. Учтите, что собаки, в том числе и щенки, не могут освободиться от мочи в один прием и делают это при каждом выгуле несколько раз.
Лучше всего выводить щенка, не дожидаясь, когда он сам попросится. Если же щенок начнет беспокоится, тут же не мешкая выводите его.
Обращайте особое внимание на качество корма. Недоброкачественные продукты, несвежий корм могут вызвать нарушения пищеварения и в этом случае избежать нечистоплотности со стороны щенка вам не удастся.
К своей кличке щенок хорошо привыкает к 3-месячному возрасту, и в дальнейшем этот навык требует лишь закрепления и совершенствования. С этой целью периодически поощряйте щенка, когда он реагирует на свою кличку и обращает на вас внимание. Но поощрение лакомством производите все реже и заменяйте восклицанием «Хорошо» и поглаживанием. Когда же навык своевременного реагирования щенка на кличку достаточно выработан, необходимость и в таких поощрениях постепенно отпадает: они вполне заменяются удовольствием, испытываемым щенком от выполнения последующих упражнений (занятий). Например, после того как щенок среагирует на кличку и обратит внимание на хозяина, тот берет его на поводок и выводит на прогулку, что является для щенка большим поощрением.
Условия закрепления и совершенствования навыка на произносимую кличку постепенно усложняйте. Обращайтесь к щенку, когда он чем-либо отвлечен, например игрушкой, принюхиванием к какому-то предмету, видом и шумом проезжающей автомашины, если щенок скрылся за кустами или другим укрытием. Затем упражнения проводят в комплексе. Например, произнеся кличку, подайте команду «Ко мне», а затем «Гуляй» и др.
Приучение щенка к месту продолжается в течение всего указанного возрастного периода. Однако после команды «Место» щенок на свое место не относится на руках, а отводится. Делается это так. Когда вам необходимо отправить щенка на место, подзовите его к себе, произнесите команду «Место» и затем увлеките его рядом с собой к месту. Повторите команду «Место» и положите щенка на коврик (половичок), после чего поощрите восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Затем отойдите и после того, как щенок полежит, подзовите его к себе и немного поиграйте. Если щенок после команды «Место» на свое место рядом с вами не идет, повторите команду более строгим тоном и увлеките за собой щенка. В случаях, когда и это не помогает, используйте поводок со шлейкой или ошейником. Отведите щенка по команде «Место» к его месту на поводке, снимите шлейку (ошейник) с поводком, положите щенка на коврик (половичок), повторив при этом команду «Место», и поощрите восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. В дальнейшем сопровождайте щенка на его место без поводка.
Постепенно после подачи команды «Место» сокращайте число сопровождений щенка, а затем отправляйте его на место без своего сопровождения. В течение дня упражнение повторите 4–5 раз.
Закреплять и совершенствовать навык выполнения команды «Ко мне» в 3–6-месячный возрастной период, в отличие от предыдущего, допускается с помощью умеренного применения принуждения (механическое воздействие). Например, если щенок по команде «Ко мне» не подходит или не подбегает к хозяину, то его, подав команду «Ко мне», осторожно подтягивают длинным поводком, а после подхода поощряют восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Упражнение повторяется 3–4 раза.
Постепенно вводятся усложнения. Щенок подзывается командой «Ко мне» все чаще, когда он чем-либо отвлекся или удалился в укрытие (за куст, строение и др.). Увеличивается расстояние удаления щенка от хозяина. При этом каждый раз предварительно произносится кличка щенка, чтобы привлечь его внимание, а когда он среагирует на кличку — команда «Ко мне». Применяются комплексные упражнения, например произносится кличка собаки, затем команда «Ко мне», а после того, как щенок подойдет, его поощряют и командой «Место» отправляют на место.
В рассматриваемом возрастном периоде закрепляется и совершенствует навык выполнения команды «Гуляй».
Потребность щенка в свободе заложена с рождения. Поэтому выполнение команды «Гуляй» по существу является для щенка подозрением и не требует со стороны хозяина особых усилий.
Однако следует добиваться своевременного и более четкого ее выполнения, чем прежде. После небольших перерывов упражнение повторяется 3–4 раза.
Постепенно увеличиваются маршрут движения собаки в свободном состоянии, его продолжительность. Вводятся комплексные упражнения, например, после произнесения клички щенка и его соответствующего реагирования он командой «Ко мне» подзывается к хозяину и поощряется, а затем по команде «Гуляй» направляется в свободное состояние. При этом хозяин не сопровождает щенка, а остается на своем месте.
Приучение щенка к прекращению нежелательных действий по команду «Фу» производится на протяжении всего возрастного периода. При этом требовании к щенку возрастают по мере увеличения его возраста.
Для выработки навыка каждый раз, как только щенок попытается или начнет производить то или иное нежелательное действие, например таскать и грызть обувь, тянуть зубами штору, гоняться за кошкой, поднимать с земли пищевые отбросы и др., произносится в угрожающей интонации запрещающая команда «Фу» (условный раздражитель), которая немедленно подкрепляется механическим воздействием (безусловным раздражителем) — рывком поводка, ударом прутиком по спине.
Нередко щенок не подбирает пищевые отбросы, идя рядом с вами на коротком поводке, но делает это, когда от вас удалится. В таком случае во время прогулки со щенком на длинном поводке внимательно наблюдайте за ним и, как только он попытается схватить пищевой отброс, немедленно произнесите запрещающую команду «Фу» и произведите рывок поводком.
Как команда «Фу», так и механическое воздействие должны быть умеренными, не пугающими щенка. Упражнение в течение дня повторяется не более 3–4 раз.
Не один раз за день щенок предоставит вам возможность принять меры по пресечению нежелательных действий. Но в большинстве случаев вы их не заметите или не будете готовы к своевременному на него воздействию. Поэтому, особенно на первых порах, рекомендуем своевременно подготовится к отработке упражнения, искусственно создав необходимую обстановку. Например, вы заметили, что щенок начал хватать зубами гардину или запрыгивать и ложиться на диван, кресло и др. В таком случае перед выводом щенка на выгул приоткройте окно так, чтобы ветром шевелилась гардина, и запаситесь прутиком незаметно для щенка. Вернувшись домой, внимательно понаблюдайте за щенком и, как только он схватит гардину или запрыгнет на диван (кресло), подайте команду «Фу» и нанесите прутиком по спине несильный удар.
Когда у щенка на команду «Фу» будет выработан первоначальный навык и он станет ее выполнять, можно ограничиться одной командой, а безусловный подкрепляющий раздражитель (удар прутиком и др.) применять лишь периодически, с тем, чтобы выработанный навык закреплялся и не угасал.
Игры щенка с хозяином и сверстниками нужно практиковать по возможности ежедневно, постепенно увеличивая их время и интенсивность, активно используя различные игрушки. Не забывайте о выборе игровых площадок без режущих и колющих предметов.
Прогулки со щенками 3–6-месячного возраста проводятся по возможности ежедневно, но не менее 4–5 раз в неделю, с постепенным увеличением времени и протяженности. Совершают их на поводке с ошейником. В спокойных местах поводок отстегивается и щенку предоставляется возможность погулять и побегать свободно.
Прогулки служат для ознакомления щенков с окружающей обстановкой, с различными предметами, животными, людьми и транспортными средствами. Однако проходить со щенком в непосредственной близости от транспортных средств, издающих сильный шум (крупнотоннажные автомашины, поезда и др.), не рекомендуется. Если же щенок испугался, его нужно успокоить поглаживанием, а при сильном беспокойстве отвлечь лакомством и через некоторое время снова приблизиться к объекту, испугавшему его, чтобы дать возможность убедиться в отсутствии угрозы.
Приучение щенка к ошейнику и поводку производится с 3-месячного возраста по методике приучения к шлейке с поводком. К этому времени шея у щенка уже достаточно сформировалась и окрепла и воздействие ошейника при правильном использовании поводком не вызывает боли, позволяя в то же время управлять щенком. Но не нужно забывать, что ошейник, в отличие от шлейки, прилегает к более нежным и чувствительным участкам тела. При сильном натяжении или рывке поводком ошейник затрудняет дыхание. Потому резкие натяжения и рывки поводком недопустимы. Выводя щенка на выгул и кратковременные прогулки в местах, где находятся резкие раздражители (движущийся транспорт и др.), целесообразно использовать не ошейник, а шлейку. Это тем более оправдано, если не ставится задача тонкого управления поводком, а лишь удержания щенка возле хозяина. И наоборот, когда щенок выводится на прогулку с задачей выработки тех или иных навыков, следует использовать не шлейку, а ошейник.
Приучать щенка к наморднику нужно с 4-месячного возраста. Наиболее удобным для собак намордником является так называемый глухой намордник, передняя часть которого состоит из сплошного куска кожи или кожзаменителя с отверстиями для воздуха. Он позволяет собаке при необходимости держать рот открытым, что облегчает дыхание. В теплый период года очень удобен сетчатый металлический намордник. Он понадобится при следовании со взрослым щенком не поводке в густом людском потоке и особенно при его перевозке в трамвае или автобусе. Поэтому приучение к наморднику производится уже в щенячьем возрасте.
Подберите намордник соответственно морде щенка, а при необходимости подгоните так, чтобы он особенно не стеснял щенка, но и не болтался. Во время прогулки со щенком на поводке остановитесь, покажите ему намордник так, чтобы он имел возможность его обнюхать, и осторожным, но быстрым движением правой руки наденьте и застегните намордник, вслед за чем продолжите прогулку, а если щенок предпримет попытку освободиться от намордника, то немного пробегите со щенком, успокаивая его поглаживанием. В целях отвлечения щенка от намордника можно также подавать команды «Сидеть», «Лежать» и др. Через 2–3 минуты снимите намордник и после небольших перерывов упражнение повторите 3–4 раза. В дальнейшем увеличивайте время пребывания щенка в наморднике.
Если щенок трудно приучается к наморднику, можно использовать лакомство. Положите лакомство в намордник и, как только щенок, пытаясь его достать, сунет морду в намордник, наденьте его полностью и быстро снимите. Повторите упражнение 3–4 раза. В дальнейшем надетый намордник застегивайте и постепенно увеличивайте время пребывания щенка в наморднике.
Приучение щенка к движению с хозяином по команде «Рядом» начинается после приучения к ошейнику и поводку.
В спокойном месте поставьте щенка на коротком поводке у своей левой ноги. При этом левой рукой держите поводок в 30–35 см от ошейника так, чтобы он мог легко передвигаться в согнутой кисти, а правой рукой держите остальную часть поводка в его середине, предварительно надев петлю поводка выше кисти. Подайте команду «Рядом», вслед за этим натяните поводок вперед и, начав движение, увлеките щенка к движению рядом с собой. Каждый раз при попытке щенка отойти от вас вперед, влево или отстать подавайте команду «Рядом» и удерживайте щенка от этого натяжением поводка, но не рывком. Затем ослабляйте натяжение поводка, предоставляя щенку свободно двигаться рядом с вами у вашей левой ноги.
Если щенок во время движения проявит беспокойство, то на ходу успокойте его поглаживанием левой рукой. В первые дни щенок может проявлять во время движения сильное беспокойство, метаться из стороны в сторону. В таких случаях останавливайтесь, успокаивая щенка поглаживанием и по команде «Рядом» возобновляйте движение. Не позволяйте щенку удаляться от вас во время движения далее чем на 1,5 м. В течение дня упражнение повторите 3–4 раза.
Постепенно увеличивайте протяженность маршрута движения щенка рядом с вами на поводке. Не допускайте рывков поводком; так можно поступать лишь со щенками, достигшими 6-месячного возраста. Не требуйте от щенка безупречного выполнения данного навыка. Важно добиться, чтобы щенок по команде «Рядом» спокойно двигался слева рядом с вами на небольшом расстоянии.
Приучать щенка садиться по команде «Сидеть» начинают с 3-месячного возраста, когда выработаны первоначальные навыки на команды «Ко мне» и «Рядом».
Подзовите щенка к себе так, чтобы он встал возле вашей левой ноги, сделайте пол-оборота влево, назовите кличку, подайте команду «Сидеть» и вслед за этим, поднимите лакомство над его головой вверх и немного назад. Чтобы удобнее было наблюдать за лакомством и приблизиться к нему, щенок поднимет голову и сядет. Если щенок попытается подпрыгнуть, чтобы завладеть лакомством, удержите его левой рукой за ошейник. При этом стремитесь лишь предотвратить подпрыгивание щенка, но не ограничивайте свободное поднимание им головы за лакомством и посадку. Как только щенок сядет, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза.
Через 4–5 дней после того, как будут выработаны первоначальные навыки на команду «Сидеть», переходите к отработке этой команды во дворе и в других местах, где нет сильных отвлекающих раздражителей (посторонних людей, животных, транспортных средств).
Приучение щенка ложиться по команде «Лежать» производится сразу после того, как выработаны первоначальные навыки на команду «Сидеть».
Посадите щенка возле своей левой ноги, сделайте пол-оборота влево, назовите кличку щенка, подайте команду «Лежать» и вслед за этим, поднеся к морде щенка в правой руке лакомство и нагнувшись, плавно опустите лакомство вниз и немного вперед. Устремясь за лакомством, щенок нагнется и ляжет. Как только он это сделает, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством, одновременно нажимая левой рукой на холку, чем предотвратите поднимание щенка. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза. Через 4–5 дней первоначальные навыки на команду «Лежать» будут выработаны и можно продолжать занятия во дворе и в других местах без резких отвлекающих раздражителей.
Приучение щенка к стойке по команде «Стоять» производится в тот же период, что и отработка команд «Сидеть» и «Лежать», если на них уже выработаны первоначальные навыки.
Посадите щенка возле своей левой ноги и сделайте к нему пол-оборота. Назовите кличку щенка, подайте команду «Стоять» и вслед за этим легким нажимом левой рукой под живот снизу вверх принудите щенка встать. Как только он встанет, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза. Если щенок вставая попытается сдвинуться со своего места, удерживайте его от этого правой рукой за ошейник.
Через 4–5 дней после того, как на команду «Стоять» будут выработаны первоначальные навыки, приступите к отработке ее во дворе и в других местах без сильных отвлекающих раздражителей.
После того как щенок будет выполнять команды «Сидеть», «Лежать» и «Стоять» без использования лакомства и воздействия рукой, можно приступить к комплексным упражнениям.
Подзовите щенка в себе и, как только от станет возле вашей левой ноги, посадите его командой «Сидеть». Затем положите его командой «Лежать» и поставьте командой «Стоять». Если такая последовательность подачи команд при комплексных упражнениях будет соблюдаться постоянно, то у щенка выработается нежелательная привычка и он после команды «Сидеть» в дальнейшем будет ложиться и затем вставать без вашей команды. Для предотвращения такой привычки периодически меняйте очередность подачи команд. Например, подошедшего щенка вначале по команде «Лежать» положите, затем по команде «Сидеть» посадите и т. д., меняя каждый раз очередность команд.
По мере закрепления навыков лакомство и механическое воздействие применяйте лишь изредка, для того чтобы эти навыки не угасли, а поддерживались и закреплялись. Если щенок не выполняет какую-либо команду, нужно ее повторить более строгим тоном. Если и она не будет выполнена, то после очередной команды (условного раздражителя) подкрепляйте ее лакомство и механическими воздействиями (безусловными раздражителями), руководствуясь соответствующей методика первоначальной дрессировки.
Очень часто невыполнение команды бывает связано не с угасание или ослаблением того или иного навыка, а с тем, что животное в момент подачи команды чем-либо отвлечено. Поэтому рекомендуем сначала произнесением клички привлечь внимание щенка, а затем повторением команды более строгим тоном побудить его к выполнению команды.
Приучать щенка к осмотру зубов по команде «Покажи зубы» нужно с 3-месячного возраста с таким расчетом, чтобы достаточно подготовить его к комиссионному осмотру на выводке молодняка. Во время выводки и на других осмотрах щенок должен беспрепятственно позволять осматривать зубы. Приучение к этому производится следующим образом.
Посадите щенка у своей левой ноги, положите правую ладонь на морду щенка снизу, а левую сверху, подайте команду «Покажи зубы» и раздвиньте губы щенка большими пальцами. При этом не позволяйте щенку раскрывать рот: при разомкнутых челюстях нельзя определить прикус (особенности смыкания зубов). Через небольшой промежуток времени освободите щенка и поощрите восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Через 4–5 минут упражнение повторите.
По мере выработки первоначальных навыков сокращайте дачу лакомства, ограничиваясь для поощрения щенка за выполнение команды восклицанием «Хорошо» и поглаживанием.
При выполнении упражнений старайтесь не причинять щенку даже малейшей боли. Неоднократное несоблюдение этого правила вырабатывает у щенка стойкую отрицательную реакцию на команду «Покажи зубы», и он каждый раз будет активно сопротивляться осмотру зубов. Это правило следует строго соблюдать, приучая щенка к промерам, общему осмотру и др.
Приучение щенка к апортировке по команде «Апорт» (захватыванию в пасть и подноске апортировочных предметов) начинается с 3-месячного возраста. Это можно делать и раньше, так как большинство щенков охотно устремляется за бросаемыми игрушками и деревянными палочками. Но выработка навыков подноски к хозяину апортировочных предметов и отдачи их ему для щенков, не достигших 3–4-месячного возраста, затруднительна. В качестве апортировочных предметов вначале используйте игрушки.
Подзовите к себе щенка так, чтобы он стал возле вашей левой ноги, помахайте перед его глазами игрушкой и, подав команду «Апорт» и бросив игрушку на 3–4 шага, быстро продвиньтесь к ней, увлекая за собой щенка. Как только щенок схватит игрушку, подайте команду «Ко мне» и немного отбегите назад. Услышав знакомую команду и увидев, что вы отбегаете, щенок в большинстве случаев устремится и подбежит к вам. В таком случае возьмите правой рукой игрушку, подайте команду «Дай», покажите в левой руке лакомство и, как только щенок отдаст игрушку, поощрите его восклицанием «Хорошо» и лакомством. Через 4–5 минут упражнение повторите.
В случае если щенок после команды «Апорт» и броска игрушки за ней не побежит, привяжите к ней тонкую веревку и потяните ее по земле, как бы оживляя игрушку. Как правило, щенок подбежит к игрушке и схватит ее. Когда он устремится за игрушкой, подайте команду «Апорт» и выполняйте упражнение, как сказано выше. Если, схватив игрушку, щенок по команде «Ко мне» к вам не устремиться, то повторите команду более строгим тоном и движением в сторону на 2–3 шага привлеките его к себе.
По мере выработки первоначальных навыков на команду «Апорт» упражнения усложняйте. Апортировочный предмет бросайте дальше, вместо игрушек используйте деревянные палочки. Сокращайте пробежку вместе со щенком в сторону брошенного предмета, а затем оставайтесь на месте. Спустя 1–2 месяца после многократно повторяемых упражнений щенок по команде «Апорт» должен устремляться за бросаемыми предметами, подносить их к вам и по команде «Дай» отдавать. Каждый раз поощряйте щенка восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Когда навыки достаточно закрепятся, поощрение щенка за выполнение команды «Апорт» лакомством производится все реже и заменяется восклицанием «Хорошо» и поглаживанием. Апортировочные предметы бросаются в траву и за невысокие кустарники так, чтобы щенок их не видел и был вынужден искать по запаху.
Приучать щенка ходить по лестнице следует начать с помощью шлейки и короткого поводка, а когда будут выработаны первоначальные навыки, можно использовать ошейник с поводком.
Подведите щенка на коротком поводке слева от себя к лестнице с невысокими ступеньками, подайте команду «Вперед» и увлеките его за собой. На первых занятиях идите со щенком медленно, осторожно. Сначала движения по лестнице, особенно вниз, щенок будет бояться. Помогите ему с помощью шлейки с поводком и заинтересуйте его. Поддерживайте щенка слегка натянутым левой рукой поводком и держа перед щенком в правой руке лакомство, по мере продвижения отодвигая его так, чтобы щенок его видел, но не мог достать. Это заставит щенка двигаться по лестнице. Как только щенок преодолеет несколько ступенек, остановитесь, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством и затем возобновите движение. После подъема или спуска с лестницы поощрите щенка восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Затем сделайте небольшой перерыв и повторите упражнение.
На первых порах ведите щенка по лестнице рядом с собой слева или за собой, а затем позволяйте ему двигаться впереди вас. По мере выработки первоначальных навыков переходите на преодоление щенком лестниц большей протяженности и с более высокими ступеньками. Вместо шлейки используйте ошейник. Когда щенок начнет уверенно двигаться по лестнице на поводке, можно пускать его на лестницу командой «Вперед» без поводка.
Приучая щенка к преодолению других препятствий, сначала отрабатывайте эти упражнения с опорой щенка на препятствия, а затем безопорными прыжком. Начинайте с невысоких препятствий.
Во время прогулки подведите щенка на поводке к бревну диаметром 12–15 см, лежащему на земле, подайте команду «Вперед» и, перешагивая через бревно, увлеките щенка за собой, позволяя ему опереться на бревно лапами. Как только щенок перепрыгнет через бревно, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживание и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза. В дальнейшем поощрение лакомством сокращайте. Постепенно увеличивайте высоту препятствий, но не злоупотребляйте этим.
Можно приучить щенка преодолевать препятствия опорным прыжком с помощью игрушек. Поставьте щенка без поводка возле своей левой ноги перед препятствием, покажите щенка в правой руке игрушку, подайте команду «Вперед» и бросьте игрушку через препятствие. Вслед за перепрыгнувшим щенком перейдите через препятствие и поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза.
Приучение щенка к безопорному прыжку через препятствие производится следующим образом. Положите тонкую деревянную рейку на два деревянных чурбака на высоте 12–15 см от земли и во время прогулки по команде «Барьер», перепрыгивая через рейку, увлеките за собой щенка, так чтобы он, перепрыгивания препятствие, не опирался на него лапами. Щенка, преодолевшего препятствие, поощрите восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза. В дальнейшем лакомство давайте все реже. Сначала приучайте щенка преодолевать препятствия на поводке, а затем без поводка.
Постепенно увеличивайте высоту препятствий, не забывая о возрасте вашего питомца. Преодолевая непосильные по высоте препятствия, щенок может нанести себе травму и долго будет бояться подходить к ним. Рекомендуемая высота препятствия для щенка 4-месячного возраста — 25 см; 5-месячного — 30 см.
Одновременно приступайте к прыжкам через канавы и другие горизонтальные препятствия. Ширина их должна быть на 10 см больше высоты вертикальных препятствий. Методика приучения к прыжкам через вертикальные препятствия, с той лишь разницей, что подается команда «Вперед», а не «Барьер».
Приучение щенка ходить по команде «Вперед» по бревнам и облегченным (низкорасположенным) бумам начинается с 3,5–4-месячного возраста.
Поставьте щенка слева от себя в конце толстого квадратного расположенного на земле бревна, подайте команду «Вперед» и, поддерживая щенка правой рукой за верхнюю часть шлейки, а левой — под живот, проведите щенка по бревну, повторив команду «Вперед» 2–3 раза. После того как щенок пройдет по бревну и спрыгнет с него, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2–3 раза. Когда щенок станет уверенно ходить по квадратному бревну с вашей помощью, начинайте приучать его делать это по команде «Вперед» самостоятельно. Затем переходите к приучению щенка ходить по круглым бревнам. Не допускайте, чтобы щенок спрыгивал с бревна преждевременно, не преодолев его до конца. Когда щенок привыкнет ходить по бревну в шлейке, приучайте его ходить в ошейнике сначала без поводка, а затем с поводком.
Научив щенка уверенно, безбоязненно ходить по лежащим на земле бревнам, приучайте его ходить по облегченным (низкорасположенным) бумам.
Подведите щенка слева от себя на коротком поводке с ошейником к буму. Возьмите поводок вблизи от ошейника в правую руку, подайте команду «Вперед» и, периодически натягивая поводок вперед от щенка и поддерживая щенка под живот левой рукой, побудите его зайти на бум и преодолеть его, повторив команду «Вперед» 2–3 раза. Когда щенок, пройдя по буму, сойдет с него, поощрите его восклицанием «Хорошо», поглаживанием и лакомством. Через 4–5 минут упражнение повторите.
Если щенка завести на бум таким образом не удастся, можно прибегнуть к помощи лакомства. Подведите щенка без поводка к буму, возьмите в правую руку лакомство, поднесите его к морде щенка и, подав команду «Вперед», отводите лакомство от него так, чтобы, стремясь схватить его, щенок был вынужден зайти на бум и двигаться по нему. Чтобы щенок с бума не упал, поддерживайте его левой рукой под живот и во время движения повторите команду «Вперед» 2–3 раза. Когда щенок пройдет бум и спустится с него, отдайте ему лакомство и поощрите восклицанием «Хорошо» и поглаживанием. Через 4–5 минут упражнение повторите.
Следите за тем, чтобы щенок с бума не спрыгнул и не упал. В противном случае, испытав боль, он надолго испугается препятствия.
Когда щенок станет по команде «Вперед» уверенно, без проявления боязни заходить на бум и преодолевать его, необходимость в побуждении его к этому натяжением поводка и поддержанием под живот отпадет. Однако внимательное наблюдение за щенком не прекращайте и при первом затруднении приходите на помощь. Не забывайте поощрять щенка сразу же, как только он спустится с бума. Постепенно поощрение лакомством сокращайте, ограничиваясь восклицанием «Хорошо» и поглаживанием.
Приучать щенка к движению в населенных пунктах сначала нужно на шлейке, а затем на ошейнике с использованием короткого поводка. Первые занятия проводятся в спокойных, малолюдных местах, а затем переходят в более многолюдные и загруженные транспортными средствами. Основная задача упражнений — приучить щенка спокойно относиться к встречаемым на пути движения раздражителям, в том числе и сильным, не отвлекаться от них, не выбегать на проезжую часть дорог, а все время двигаться или стоять у левой ноги хозяина.
Перед началом движения поставьте щенка у своей левой ноги, левой рукой возьмите поводок в 30–35 см от шлейки или ошейника, а правой — в середине остальной части поводка, предварительно надев петлю поводка выше кисти. Можно так же, надев петлю поводка выше кисти правой руки, остальную часть поводка держать в правой руке, собрав в гармошку так, чтобы, поводок, находящийся между правой и левой руками, немного провисал и не мешал движению правой руки во время ходьбы. Движение со щенком в населенном пункте начинается по команде «Рядом» и выполняется по методике и правилам, изложенным в разделе «Приучение щенка к движению рядом с хозяином».
В городских условиях щенок приучается ходить вдоль улицы только по тротуарам. Как только он попытается сойти с тротуара на проезжую часть дороги, подавайте команду «Рядом» и натяжением поводка возвращайте его к своей левой ноге, не прекращая движения. Переход со щенком улиц и площадей производится только в установленных местах. Перед началом перехода подавайте команду «Рядом». Постепенно щенок привыкнет к правилам перехода улиц и площадей и станет внимательно наблюдать за движением автомашин и других автотранспортных средств и перестанет выбегать на проезжую часть улицы, когда по ней движется автотранспорт. Все попытки щенка наброситься на других животных, людей и транспортные средства пресекайте запрещающей командой «Фу», а если это не подействует, то и легким рывком поводка.
Приучение щенка к перевозке в транспортных средствах начинают с перевозки их в корзинах, хозяйственных сумках и др. Это не потребует от вас больших хлопот. Важно только, чтобы щенок был обеспечен достаточным притоком воздуха и не мог вывалиться и упасть. Если ваш питомец проявляет беспокойство, отвлеките его лакомством и успокойте поглаживанием.
Приучать щенка к перевозке рядом с хозяином без использования корзин, хозяйственных сумок и др. можно лишь после того, как он приучен к шлейке, ошейнику, поводку, наморднику, выполнению команд «Ко мне», «Рядом», «Сидеть», «Лежать», преодолению лестниц должен быть приучен спокойно относиться к посторонним людям и транспортным средствам.
Щенок заводится в автобус, троллейбус, трамвай (там, где это разрешено местными органами власти) на коротком поводке и в наморднике по команде «Вперед». В случае необходимости; которая чаще всего возникает в начале приучения к перевозкам, щенка подсаживают. При спаренных автобусах, трамваях и троллейбусах производится на переднюю площадку второго вагона. При посадке в первый вагон имеется опасность попадания щенка под второй вагон. В автобусе, троллейбусе и трамвае щенок перевозится сидя или лежа возле левой ноги хозяина или перед ним. При этом рекомендуется удерживать его за шлейку, ошейник или поводок. Перевозя взрослого щенка в автомашине, не забудьте взять для него подстилку. Маленькие щенки в автомашинах чаще всего перевозятся в корзинах, хозяйственных сумках и др.
Вырабатывать у щенка выдержку начинают с 4-месяного возраста. Выдержка способствует послушанию, дисциплинированности щенка, более успешному усвоению им основ правильного воспитания и начальной дрессировки.
Выдержка требует затормаживания у щенка инстинктов, и дается она ему нелегко. Поэтому нельзя форсировать выработку выдержки, предъявлять к щенку непосильные требования.
Наиболее доступна и эффективна выработка выдержки в период кормления щенка. Подведите щенка к кормушке с кормом и удерживайте его поводком в течение 4–5 секунд, после чего по команде «Кушай» пускайте к кормушке. Постепенно увеличивайте выдержку, доводя ее к 6-месячному возрасту щенка до 8–10 секунд. Когда будут выработаны и закреплены первоначальные навыки выдержки, щенка можно будет подзывать к кормушке без поводка.
Вырабатывать выдержку можно и во время приучения щенка к выполнению команд «Гуляй», «Апорт», «Вперед», «Сидеть», «Стоять», когда на эти команды выработаны уже достаточно выраженные и устойчивые навыки. Например, посадите щенка на поводке возле своей левой ноги, помахайте перед его глазами игрушкой в правой руке и, бросив игрушку на 5–6 шагов, удерживайте щенка поводком. Через 4–5 секунд подайте команду «Апорт» и пошлите щенка за игрушкой, поступая затем как при апортировке. Через 5–6 минут упражнение повторите. Постепенно время выдержки увеличивайте, доводя его к 6-месячному возрасту щенка до 8–10 секунд.
Выдержка у щенка должна также вырабатываться по отношению к специалистам, производящим осмотр на выводках молодняка и других комиссионных осмотрах (осмотр зубов и др.). Щенок должен быть приучен вести себя во время осмотра спокойно. Для этого нужно заранее, до выводки, провести 2–3 тренировочных занятия, имитирующих комиссионный осмотр щенка. В качестве помощников-«экспертов» пригласите знакомых опытных собаководов.
источник